2013年9月9日，在第29个教师节来临之际，省委强卫书记到南昌大学、江西师范大学、江西农业大学和江西财经大学调研，走访慰问一线教师，主持召开高等教育改革发展座谈会，并发表了重要讲话。强卫书记的讲话充满了对教育事业特别是对高校工作的重视关怀，对全省广大教师和教育工作者的信任和期望，充分体现了省委省政府继续大力推进我省高等教育改革发展的坚定决心。
在高等教育改革发展座谈会上的讲话
（2013年9月9日）
强 卫
同志们：
今天，我与智勇、亚平、朱虹以及省教育厅等部门同志到南大、财大、农大和师大几所高校调研，有两个目的：一是了解我省高校发展情况，并与部分高校负责同志座谈，就如何贯彻落实省委十三届七次全会精神、进一步加快推进高等教育改革发展、提升全省高等教育发展水平等问题，听听同志们的意见和建议。二是在教师节即将来临之际，看望慰问教师代表，向全省广大教师和教育工作者致以节日的祝福和崇高的敬意。
刚才，大家围绕座谈主题，结合自身实际，介绍了这些年来的工作情况，谈了下一步的思考和打算，提出了许多意见和建议，都讲得很好，听了以后，我很受鼓舞、很受启发、很受教育。关于大家提出需要省委、省政府支持解决的问题，会后请有关部门认真梳理，拿出具体的意见，报省委研究。小平同志说，要“做科技教育事业的后勤部长”。这里，我也向大家表个态，今后省委、省政府将一如既往、鼎力支持全省高校改革发展，竭尽所能地为大家服好务。
正如大家刚刚谈到的一样，近年来我省高等教育工作取得的成绩是有目共睹的，令人自豪和骄傲的。在全省上下的共同努力下，全省高校办学条件明显改善，办学规模不断扩大，办学质量进一步提升，特别是民办教育和职业教育一直走在全国前列，涌现出一大批优秀高等教育工作者和学科带头人，为江西教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。这是全省上下共同努力的结果，也是全省高校领导班子、广大教职员工辛勤工作的结果。借此机会，向全省高校的领导同志和广大教职员工表示衷心感谢！
百年大计，教育优先。高校承担着培养高素质人才、发展科技文化、促进经济社会发展的重任，在深入实施科教兴赣和人才强赣战略、建设创新型江西中发挥着不可替代的作用。但我们必须清醒地看到，与党和国家对高等教育的要求相比，与全省人民对高等教育的新期待相比，与兄弟省份高等教育发展水平相比，我省高等教育发展中仍然存在许多薄弱环节，面临着不少的挑战，加快高等教育改革发展的任务依旧十分艰巨。全国教育工作会议深刻指出，“当前，我国教育正面临着新的形势，发展机遇和发展难题都前所未有”；明确强调，“要深刻把握党的十八大对教育工作的重要部署和明确要求，努力办好人民满意的教育，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才支撑和智力保证”。全国教育工作会议的部署要求，为我们继续深化教育改革、做好高校工作、培养可堪大用、能担重任的栋梁之材指明了方向。我们一定要时刻保持忧患意识，切实增强做好高校工作的责任感和使命感，进一步加快全省高等教育事业发展，为江西科学发展、绿色崛起作出新的更大贡献。
下面，我在大家发言的基础上，着重讲三点意见：
第一，要在提高办学质量上下功夫。办学质量是高等教育的生命线。衡量一个地方、一所高校发展水平的高低，不仅要看规模的大小，更要看质量的高低。经过这些年的发展，我省高校数量不少，办学规模也不小，但总体参差不齐，有的高校有品牌但规模还不够大，有的高校有规模但实力还不够强，有的高校有实力但名气还不够响，特别是我们仍然缺少在全国有地位、有影响的大学，缺少在全国领先、高水平的学科，等等。解决这些问题，归根结底还是要在提高办学质量上下功夫。全国教育工作会议强调，要着力提高教育质量，推动高等教育内涵式发展。我们要按照这一要求，在前一阶段高校工作取得良好成绩的基础上，把工作重心转到全面提高办学质量上来，使我省高等教育尽快由以规模扩张为特征的外延式发展，向以质量提升为核心的内涵式发展转变，更好地适应现代教育的需要、适应经济社会发展的需要。
提高办学质量，一要坚持抓特色，改变以往“大而全”、“小而全”的办学思路，鼓励各高校根据办学历史、区位优势和资源条件，确定特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专业设置，在不同层次不同领域继续各展所长、办出特色、争创一流。二要坚持抓改革，支持各高校进一步优化专业设置，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法改革，加强重点学科、优势学科建设，加强与国内外高水平大学和科研机构的合作，全面提升综合实力、增强核心竞争力。三要坚持抓保障，认真落实教育规划优先安排、资金投入优先保障、公共资源优先配置的原则，加大高等教育经费的投入力度，整合各类教育资源，为提高全省高校办学质量奠定坚实的基础。
第二，要在提高创新能力上下功夫。当前，全省上下正全面贯彻落实省委十三届七次全体（扩大）会议精神。全会明确提出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的十六字方针，强调要加快推进产业升级、开放升级、创新升级和区域升级“四个升级”，特别指出“深化创新升级，增强经济发展动力”、“坚定不移地走创新驱动发展的道路，下气力推进科技协同创新取得重大突破”。高校是我省科技协同创新体系中的重要组成部分和骨干力量，在创新驱动发展中承担着非常重要的责任。从今天调研的情况来看，我省高校在科研创新上取得了一定的成绩，有些科研成果不仅很有特色，而且比较优势明显，在国内一流甚至世界领先，非常难得、值得肯定。下一步，我们要在全省层面，认真思考怎么样更好地把高校的力量调动起来，在促进创新升级中发挥更大的作用。也希望全省各高校要在提高创新能力上下功夫，着眼于破解我省传统优势产业、战略性新兴产业发展中遇到的技术难题，与企业联合组织实施科技攻关，努力形成更多具有自主知识产权的技术和标准，全力支撑产业升级。要用好用活两大国家战略赋予的先行先试权，积极开展事关全省发展全局的重点课题研究，为省委、省政府决策提出高水平的意见和建议。要深入探索专利许可、技术转让、产品开发、技术入股等方式，构建产学研合作创新体系，使高校科研成果真正转化为现实生产力。要依托创新平台或重大科技项目，集聚和培育一批创新创业领军人才、科技创新团队，把我省高等院校建设成为人才培养的高地、人才服务的高地、人才集聚的高地。
第三，要在提高育人水平上下功夫。党的十八大强调，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。大学阶段是青年学生成长成才的关键时期，是世界观、人生观、价值观成型的关键时期。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”高等教育要抓好“才”的培养，更要抓好“人”的培养，这一点十分重要。要更加重视德育工作。牢固树立育人为本、德育为先的理念，坚持先“立德”后“树人”，不断提高德育工作的针对性和实效性，引导学生始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，树立正确的世界观、人生观和价值观。学校要把思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，引导学生系统学习马克思主义基本理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识问题、分析问题、解决问题，不断坚定对中国共产党领导、马克思主义指导、中国特色社会主义和共产主义的信仰、信念和信心。同时，要注重培养学生创新创业的能力和精神。五四青年节前，习近平总书记在与青年代表座谈时指出，“各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件”。学校要坚持理论与实践相结合，创新教学方式和方法，充分发掘学生的价值，不断激发学生的潜能，努力培养具有创新精神、创造意识和创业能力的新一代大学生。要适应时代的发展，紧密联系全省经济社会发展的实际，扎实开展创业教育、搭建创业平台，鼓励学生提高技能素质、增强创业精神、练就创业本领，自主创业、自主择业，为走向社会打下坚实的基础。要完善创新机制、改善创新环境、营造创新氛围，鼓励学生积极投身科研创造、技术创新和理论创新，提高学生创新创造的能力，为党和国家培养更多德才兼备的实用性、复合型人才。
加强和改进党对高校工作的领导，是做好高校工作、提高全省高等教育发展水平的坚强保证。各级党委、政府要更加重视、关心和支持高校工作，为全省高校发展提供坚实可靠的保障。各有关部门尤其是教育行政部门要切实加强与高校的沟通联系，主动作为、真情服务，在全社会营造关心支持高等教育发展的良好氛围。要切实加强高校领导班子建设，加强基层组织建设，加强党员干部队伍建设，不断增强党的凝聚力、向心力。当前，各高校要按照中央和省委的部署要求，坚持更高标准不放松、从严要求不放松、务实整改不放松，认真抓好群众路线教育实践活动，确保取得实实在在的成效。
最后，再次祝在座的同志们以及全省广大教师和教育工作者节日快乐！
今天的座谈就到这里，谢谢大家！
